為加強(qiáng)新形勢(shì)下我省高校心理健康教育工作，進(jìn)一步建立和健全高校心理危機(jī)干預(yù)研究、指導(dǎo)、服務(wù)體系，促進(jìn)全省高校心理危機(jī)干預(yù)的精細(xì)化、規(guī)范化發(fā)展，提升心理健康教育和危機(jī)干預(yù)的科學(xué)化水平和工作效能，5月21日—23日，省委教育工委、省教育廳舉辦2024年全省高校心理健康教育工作會(huì)議暨心理危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)班。本次活動(dòng)由河南中醫(yī)藥大學(xué)承辦。

開(kāi)班儀式

5月22日，2024年全省高校心理健康教育工作會(huì)議暨心理危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)班開(kāi)班儀式在河南中醫(yī)藥大學(xué)如期舉行。

省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)，省委教育工委委員劉林亞出席會(huì)議并講話。河南中醫(yī)藥大學(xué)黨委書(shū)記李小芳出席會(huì)議并致辭。省教育廳二級(jí)巡視員聶世忠出席并主持會(huì)議。省教育廳思想政治工作處（教材處）處長(zhǎng)陳凱、副處長(zhǎng)任龍?jiān)瞥鱿瘯?huì)議。全省168所高校的心理健康教育中心主任，以及全省高校心理健康教育名師工作室主持人參加會(huì)議。

省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)，省委教育工委委員 劉林亞講話

劉林亞指出，近年來(lái)，省委教育工委、省教育廳始終堅(jiān)持將學(xué)生心理健康工作納入重點(diǎn)工作臺(tái)賬，系統(tǒng)謀劃、整體推進(jìn)，不斷在組織體系建設(shè)、教育內(nèi)容豐富、宣傳引導(dǎo)深化、人才隊(duì)伍培養(yǎng)等方面下功夫，強(qiáng)化大學(xué)生心理健康工作組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)施大學(xué)生心理健康促進(jìn)專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生心理危機(jī)的預(yù)防干預(yù)，推動(dòng)我省大學(xué)生心理健康教育工作規(guī)范化科學(xué)化發(fā)展。

為切實(shí)提升高校學(xué)生心理健康教育工作質(zhì)量，劉林亞提出幾點(diǎn)要求：一要提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神。各高校要結(jié)合實(shí)施學(xué)生心理健康促進(jìn)行動(dòng)，找實(shí)招，求實(shí)效，大力推進(jìn)學(xué)生心理健康工作。二要壓實(shí)主體責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)心理健康工作組織領(lǐng)導(dǎo)。各高校要加強(qiáng)心理健康教育工作的頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督導(dǎo)落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。三要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升心理教師隊(duì)伍數(shù)量質(zhì)量。各高校要按照相關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)工作落實(shí)，嚴(yán)格按師生比配備專職心理健康教育教師；加強(qiáng)心理工作隊(duì)伍培訓(xùn)；充分發(fā)揮輔導(dǎo)員等在學(xué)生心理健康教育工作中的作用，強(qiáng)化工作力量。四要加強(qiáng)宣傳教育，五育并舉促進(jìn)心理工作提質(zhì)增效。要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用、拓展心理健康教育載體、深化開(kāi)展心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)，提升心理健康教育實(shí)效。五要加強(qiáng)心理監(jiān)測(cè)，及時(shí)做好學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警干預(yù)。堅(jiān)持預(yù)防為主、關(guān)口前移，要優(yōu)化心理咨詢服務(wù)，要健全心理危機(jī)預(yù)防和快速反應(yīng)機(jī)制。六要優(yōu)化協(xié)作機(jī)制，積極整合多方力量完善協(xié)同育人。各高校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)化家校育人合力，完善校醫(yī)合作機(jī)制，抓好力量下沉，切實(shí)提升心理健康服務(wù)實(shí)效。

劉林亞強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作，既是當(dāng)前守護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的“必答題”，也是義不容辭的使命和責(zé)任，各高校要把行動(dòng)落實(shí)到專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃上來(lái)，以時(shí)時(shí)放心不下的緊迫感，以更加有力有效的工作，推動(dòng)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作高質(zhì)量發(fā)展，為培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作出更大的貢獻(xiàn)。

河南中醫(yī)藥大學(xué)黨委書(shū)記李小芳致辭

李小芳代表學(xué)校對(duì)省委、省政府、省委教育工委、省教育廳對(duì)高校心理育人工作的高度重視和統(tǒng)籌指導(dǎo)表示感謝。她表示，加強(qiáng)高校心理健康教育工作既是構(gòu)建全社會(huì)“大健康”體系、推動(dòng)精神衛(wèi)生事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要內(nèi)容，也是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面構(gòu)建高校“大思政”體系的內(nèi)在要求，是黨中央關(guān)心、人民群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的重大課題。河南中醫(yī)藥大學(xué)作為一所特色鮮明的醫(yī)科院校，將進(jìn)一步扛牢健康事業(yè)和育人事業(yè)的雙重使命，以“河南省大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)研究中心”的揭牌成立為新起點(diǎn)、新平臺(tái)，在省委教育工委、省教育廳指導(dǎo)支持下，與全省兄弟院校共同開(kāi)展好研究與實(shí)踐，努力提升高校心理健康教育和心理危機(jī)干預(yù)的專業(yè)化水平，特別是將中醫(yī)藥思維、元素、資源及優(yōu)勢(shì)融入到心理健康教育工作中，構(gòu)建多維一體的心理育人體系，為探索完善新時(shí)代高校心理健康教育模式，助力教育強(qiáng)省建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。

省教育廳二級(jí)巡視員聶世忠主持

聶世忠就此次培訓(xùn)，提出三點(diǎn)要求：一是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。正確處理學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系，集中精力，把此次培訓(xùn)作為提高自身素質(zhì)的“加油站”“充電站”。二是要自覺(jué)遵守紀(jì)律。做好角色轉(zhuǎn)變，確保培訓(xùn)過(guò)程順利進(jìn)行。三是要充分開(kāi)展交流。及時(shí)總結(jié)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，參與互動(dòng)體驗(yàn)，有所收獲，共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效果最大化。

陳凱宣讀《關(guān)于成立河南省大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)研究中心的批復(fù)》

劉林亞、李小芳共同為河南省危機(jī)干預(yù)中心揭牌

河南中醫(yī)藥大學(xué)黨委副書(shū)記朱建光作交流發(fā)言

河南師范大學(xué)心理健康教育中心主任葛照金作交流發(fā)言

鄭州西亞斯學(xué)院心理健康教育與咨詢中心主任梁麗娜作交流發(fā)言

商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校心理健康教育中心主任李紅鋒作交流發(fā)言

河南中醫(yī)藥大學(xué)、河南師范大學(xué)、鄭州西亞斯學(xué)院、商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校4家單位相關(guān)工作負(fù)責(zé)人分別圍繞中西醫(yī)結(jié)合心理健康教育和危機(jī)預(yù)防干預(yù)工作開(kāi)展、家-校-醫(yī)協(xié)同育人模式構(gòu)建、心理危機(jī)四級(jí)預(yù)警防控體系建設(shè)、心理危機(jī)干預(yù)隊(duì)伍和二級(jí)輔導(dǎo)站建設(shè)等方面，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際進(jìn)行交流發(fā)言。

據(jù)悉，本次培訓(xùn)班為期2天，學(xué)員們將通過(guò)專題輔導(dǎo)報(bào)告，主題論壇，實(shí)地參觀、體驗(yàn)中醫(yī)藥療法等形式展開(kāi)深入的學(xué)習(xí)、交流與研討。