3月15日下午，校長鄭玉玲,、副校長李建生帶領教務處,、研究生處、學生處,、科研處,、學科辦、教評中心等部門負責人到外語學院進行調研,。外語學院全體領導班子和部分工作人員參加了調研座談會,。
　　外語學院院長楊英豪匯報了外語學院目前的工作進展情況、工作中存在的問題,、解決問題的辦法及今后的工作思路,。教務處負責人對外語學院的專業(yè)設置、研究生處負責人對外語學院的研究生培養(yǎng),、科研處負責人對非醫(yī)藥類科研課題的立項,，教評中心負責人對外語學院的教評方法及教學大獎賽、學科辦負責人對學科設置,、人事處負責人對外語學院的人才培養(yǎng),、引進及崗位設置、學生處負責人對外語學院學生的不同特點等問題進行熱烈的討論,，在很多問題上達成了共識,。李建生副校長就教師聽課問題、師資,、教學科研,、教學質量工程、大學英語改革和專業(yè)認證,、專業(yè)定位 及英語的輔助能力等方面提出了指導性意見,。
　　鄭校長在總結講話中指出,，每周帶領職能部門負責人到二級學院調研的方法可以現(xiàn)場解決很多問題，比如這次外語學院座談中提到的教師的跨專業(yè)聽課問題,，教務處應制作聽課證,，不僅對外語學院的老師，而是全院所有的教師都有聽課證,，鼓勵老師們互相交流學習,。關于人才問題，外語學院要繼續(xù)下大力氣培養(yǎng)我校外語專業(yè)的領軍人才,，擴大我校在國內中醫(yī)藥院校的影響,。通過請進來、送出去的辦法培養(yǎng)人才,，下一步還要重點多培養(yǎng)雙語教師,。關于專業(yè)統(tǒng)合問題問題，要求教務處召集相關專業(yè)召開論證會,，商討幾個專業(yè)加外語的歸屬問題,。關于硬件建設，外語學院要拿出兩套方案,。關于學生實習基地建設,，外語學院要多方聯(lián)系，并把眼光放寬,，在國外尋找合適的實習地點,，讓學生的專業(yè)加外語的能力得到極大的提高，學校會給予大力支持,。
　　鄭校長講,，從本周開始，以后每周二下午,，學校領導都將帶領相關職能部門到二級學院座談,，了解情況，現(xiàn)場辦公,，解決問題,。使學校各方面的工作科學、高效,、規(guī)范地向前發(fā)展,。（尹麗）