3月29日下午,，學院院長鄭玉玲、副院長劉文第帶領教務處,、研究生處,、科研處,、學科辦,、學生處,、教評中心,、人事處等部門負責人到人文學院進行調(diào)研,。人文學院領導班子和4位學科主任參加了調(diào)研座談會,。
　　人文學院院長謝世平從人文學院的建院歷史、目前的基本狀況,、存在的困難及建議三個方面進行了匯報,。人文學院在辦學條件薄弱的情況下，全體教職工很好地完成了學校的工作任務,，在專業(yè)建設,、師資隊伍建設、學科建設等方面取得了一定的成績：一是專業(yè)建設取得了較大發(fā)展,，從原來的2個專業(yè)發(fā)展到目前的8個專業(yè)（方向）,，并建立了1個校級特色專業(yè)；二是辦學規(guī)模大幅度擴大,，從原來的330名在校生發(fā)展到目前的1180名在校生,；三是學科布局得到進一步拓展和優(yōu)化，從原來的2個學科發(fā)展到目前的6個學科,，并建立了校級重點學科,；四是科研工作取得了一些成績，獲得了一些省部級科研獎勵,；五是學生工作有序開展,。但是人文學院在發(fā)展的過程中也存在一些急需解決的問題。
　　匯報結束后,，人文學院總支書記饒洪,、副院長張麗青及幾個學科主任也做了補充發(fā)言。7個職能部門負責人分別針對人文學院目前需要解決的問題作了發(fā)言,，提出了解決辦法,。教務處負責人對人文學院的專業(yè)設置、實驗室建設,、實踐基地等問題進行了解答,；科研處負責人對苗圃工程中醫(yī)藥相關課題進行了解答；學科辦負責人對學科設置,、學生處負責人對輔導員隊伍建設,、專業(yè)思想教育、心理健康教育,、招生就業(yè)等問題,、教評中心有關人員對教學研究課題、人事處負責人對人文學院的師資隊伍,、青年教師培養(yǎng)等問題和人文學院與會負責人等進行了討論,。劉文第副院長指出，學校今年大力扶持醫(yī)藥相關項目的培育,，希望人文學院今后的課題研究方向可以和醫(yī)院管理,、中醫(yī)學,、中藥學等方面相結合，探索出一條新路子,。
　　鄭院長在總結講話中指出,，人文學院自2003年成立以來，經(jīng)歷了兩次院系調(diào)整,，雖然建院歷史短,，但是發(fā)展迅速，工作成效比較突出,。2008年第二次調(diào)整后,，由2個專業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在的8個專業(yè)，學生人數(shù)由330名增加到1180名,，學科由2個發(fā)展到現(xiàn)在的6個,，正在經(jīng)歷從小到大，從弱到強的發(fā)展過程,。在學校的博士學位點授予權建設,、更名大學申請工作中，人文學院全體教職員工齊心協(xié)力,，克服重重困難,，積極配合學校整體部署，完成了學校的各種工作安排,。學校正在計劃利用2-3年使人文學院的師資隊伍,、學生規(guī)模等走向穩(wěn)定。人文學院本次反映的問題,，一部分是能夠自己解決的,，希望人文學院克服困難在內(nèi)部解決；另一部分是需要學校職能部門配合解決的,，會議結束后,，請人文學院把問題分門別類疏理清楚，由學校兩辦收集送達各個職能部門,，并把各個職能部門的解決方案反饋給人文學院,。學校將在下周召開專題會議討論解決人文學院的問題。 (撰文：尹麗 攝影：段峰）