3月30日下午，我校在校本部第一教學(xué)樓十二樓會(huì)議室召本學(xué)期首次教學(xué)工作例會(huì)，會(huì)議全面部署2011年度教學(xué)工作。教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)成員，各院（部）院長(zhǎng)、主管教學(xué)副院長(zhǎng)、教學(xué)科研辦主任，學(xué)院各職能部門負(fù)責(zé)人，以及教務(wù)處及教評(píng)中心的相關(guān)人員參加了會(huì)議。鄭玉玲院長(zhǎng)出席會(huì)議。李建生副院長(zhǎng)主持會(huì)議。
　　教務(wù)處處長(zhǎng)張大偉首先從8個(gè)方面通報(bào)了2011年教學(xué)工作計(jì)劃。1.加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。圍繞更名大學(xué)、目標(biāo)管理考核任務(wù)、學(xué)校現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)條件從設(shè)置新增專業(yè)、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)特色專業(yè)、新辦專業(yè)的專業(yè)建設(shè)三個(gè)方面作了部署，目標(biāo)是專業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理，專業(yè)特色更加鮮明；2. 強(qiáng)化辦學(xué)特色，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。從辦好“仲景實(shí)驗(yàn)班”，啟動(dòng)“平樂正骨班”，論證“中藥實(shí)驗(yàn)班”，校企合作共同培養(yǎng)“卓越工程師”，繼續(xù)資助“大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)項(xiàng)目”等，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；3.深化實(shí)踐教學(xué)改革，加強(qiáng)基地建設(shè)。著力完善“實(shí)驗(yàn)教學(xué)+實(shí)訓(xùn)教學(xué)+實(shí)習(xí)教學(xué)”的新實(shí)踐教學(xué)體系。完善“基礎(chǔ)技能型實(shí)驗(yàn)+綜合性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)+研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)”三位一體的實(shí)驗(yàn)課程體系；完善“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心+藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心+臨床技能實(shí)訓(xùn)中心+理工實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心+人文社科實(shí)驗(yàn)室”的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)條件保障體系；完善“預(yù)實(shí)習(xí)+教學(xué)實(shí)習(xí)+畢業(yè)實(shí)習(xí)”為核心的實(shí)習(xí)教學(xué)體系；4.注重課程建設(shè)，充實(shí)教學(xué)內(nèi)涵。進(jìn)一步完善思想政治理論、大學(xué)英語、體育等公共課教學(xué)改革方案，加強(qiáng)教材建設(shè)，加強(qiáng)精品課程建設(shè)，積極建立課程資源庫；5.積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)。結(jié)合教育部和河南省教育廳要求，做好現(xiàn)有教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程檢查與驗(yàn)收，突出“重點(diǎn)專業(yè)”建設(shè)，積極創(chuàng)建省級(jí)及以上教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目；6.更新教學(xué)觀念，繼續(xù)做好專業(yè)認(rèn)證各環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，相關(guān)院（部）要拿出認(rèn)證報(bào)告；7. 做好教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、模擬醫(yī)院、教授工作室的用房規(guī)劃、房間設(shè)備配置計(jì)劃等搬遷規(guī)劃，做好搬遷準(zhǔn)備；8.不斷完善信息化管理系統(tǒng)，推進(jìn)“精細(xì)化管理”，提升服務(wù)水平：按照緊迫目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合、重點(diǎn)目標(biāo)與日常管理相結(jié)合、目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合原則，擬定各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)管理任務(wù)，采用“重點(diǎn)目標(biāo)+教務(wù)管理考核體系+獎(jiǎng)勵(lì)”的考核辦法。還通報(bào)了2011年教務(wù)處目標(biāo)管理考核體系的目的意義。教務(wù)處彭新副處長(zhǎng)通報(bào)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期期初教學(xué)檢查情況，安排布置了2011年度“大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)項(xiàng)目”工作和新開任意選修課的申報(bào)工作；考務(wù)科申義彩科長(zhǎng)通報(bào)了2010-2011學(xué)年第一學(xué)期期末考試、試卷命題評(píng)估、緩補(bǔ)考情況和大學(xué)生四、六級(jí)外語考試結(jié)果。教育研究與評(píng)價(jià)中心主任李翠萍首先布置了河南省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目鑒定工作、教學(xué)方法改革研究征文活動(dòng)、院系信息員座談會(huì)工作，對(duì)中醫(yī)、中藥專業(yè)認(rèn)證、2011年教學(xué)研究課題申報(bào)和本學(xué)期開展PBL教學(xué)進(jìn)行了特別安排。
　　李建生副院長(zhǎng)在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：1.進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，增強(qiáng)教師的責(zé)任心；2.學(xué)校目標(biāo)管理考核走向深入，應(yīng)更注重體現(xiàn)其對(duì)教學(xué)的保障；3. 圍繞教學(xué)重點(diǎn)工作、專業(yè)認(rèn)證工作做好從理念到硬件的各項(xiàng)建設(shè)，注重新的人才培養(yǎng)模式建設(shè)；4.各教學(xué)部門要不斷完善創(chuàng)新性工作；5.高度重視教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目的建設(shè)、認(rèn)定和驗(yàn)收工作。
　　鄭玉玲院長(zhǎng)做了重要講話。她首先重申了我校人才培養(yǎng)思路，一是傳承人才的培養(yǎng)，二是中醫(yī)藥應(yīng)用人才的培養(yǎng)，三是醫(yī)藥相關(guān)人才的培養(yǎng)；她強(qiáng)調(diào)指出，中醫(yī)藥應(yīng)用人才培養(yǎng)我校已經(jīng)有了豐富的經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)在和今后我們要著重加強(qiáng)的是中醫(yī)傳承人才和醫(yī)藥相關(guān)人才的培養(yǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將深入基層解決問題，對(duì)這兩類人才培養(yǎng)在師資隊(duì)伍、資金、場(chǎng)地等方面都給予大力支持；同時(shí)她也希望培養(yǎng)單位要從穩(wěn)定師資隊(duì)伍、如何與企業(yè)科研院所專家建立穩(wěn)定的合作關(guān)系、學(xué)校還應(yīng)從哪些方面予以支持認(rèn)真思考。鄭院長(zhǎng)指出，教務(wù)處2011年工作思路清晰，工作計(jì)劃全面，工作措施得力，如果能全部完成，就為更名大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我校的教學(xué)工作會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。最后鄭院長(zhǎng)就教職工關(guān)心的新校區(qū)建設(shè)、博士授權(quán)單位建設(shè)、職工周轉(zhuǎn)房建設(shè)及為更名大學(xué)所做的準(zhǔn)備等學(xué)校大事做了簡(jiǎn)要的通報(bào)。（許國防）