河南中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)院《微生物學(xué)與免疫學(xué)》教學(xué)團(tuán)隊在中文核心期刊上發(fā)表教研論文。

河南中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)院梅雪老師帶領(lǐng)的《微生物學(xué)與免疫學(xué)》教學(xué)團(tuán)隊近日在《中國免疫學(xué)雜志》（中文核心期刊）發(fā)表教研論文,，為醫(yī)學(xué)院的教學(xué)研究成果添磚加瓦。該論文題目為《基于線上線下混合式教學(xué)的《微生物學(xué)與免疫學(xué)》課程思政探索與實踐》,，刊于《中國免疫學(xué)雜志》2024年第5期上,。

該論文是課程負(fù)責(zé)人梅雪老師及其教學(xué)團(tuán)隊申請的河南高等教育教學(xué)改革研究與實踐項目“基于OBE理念“思政+專業(yè)”一體化基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)混合式金課的探索與實踐”的主要的研究成果之一?！罢n程思政”是實現(xiàn)“立德樹人”根本任務(wù)的重要舉措,。而《微生物學(xué)與免疫學(xué)》則蘊含著豐富的思政元素。近年來,，課程團(tuán)隊開展了基于線上線下混合式教學(xué)模式的《微生物學(xué)與免疫學(xué)》課程思政的探索和實施,。該論文從課程目標(biāo)的確定、教師思政教學(xué)能力的提升,、混合式教學(xué)各環(huán)節(jié)中課程思政的融入以及多途徑教師教學(xué)質(zhì)量的評價四方面對課程團(tuán)隊如何全過程全方位將課程思政有機融入教學(xué)中進(jìn)行了總結(jié)和經(jīng)驗分享,。

近年來，梅雪老師帶領(lǐng)的《微生物學(xué)與免疫學(xué)》教學(xué)團(tuán)隊一直潛心致力于教學(xué)改革,，取得了一定的教學(xué)成果,。該論文的發(fā)表為其它課程課程思政的建設(shè)與實施具有一定的借鑒作用。