會議現(xiàn)場

本網(wǎng)訊（文圖/王瑞生）為全面深入貫徹落實立德樹人根本任務,，幫助一線教師正確理解課程思政的內(nèi)涵和意義,、準確把握課程思政的實施路徑,、引導教師更新教學理念、有效融入課程思政的教學要素,、切實提高課堂教學的育人水平,，2020年11月17日，藥學院中藥學教學團隊舉辦課程思政專題研討會,。研討會由臨床中藥與藥理教研中心主任王輝教授主持,，藥學院副院長崔瑛教授及中藥學教學團隊全體教師參加會議。

會上,，教師們就本學期線上線下教學進行討論,，并分享教學過程中的寶貴經(jīng)驗以供大家相互借鑒，提高教學質(zhì)量,。

崔瑛作題為《基于情感目標的<中藥學>課程思政實施策略》的專題講座,，介紹了情感目標和課程思政的內(nèi)涵及兩者的關(guān)系，指出情感目標與課程思政相向而行,，通過情感目標開展課程思政是可行途徑,。崔瑛以實例發(fā)掘《中藥學》情感教學素材，講解了情感目標在教學過程中的實施原則和課程設(shè)計,，并強調(diào)情感目標是開展課程思政的合理切入點,，通過課程情感目標，可以達到課程思政潤物無聲的效果,。

崔瑛的報告幫助青年教師對課程思政有了明確的理性認知,，在課程思政的實踐方面也給了青年教師有益的啟示。他們紛紛表示,，在今后的教學過程中,，會加強對“課程思政”建設(shè)的探索與研究，不忘初心,、牢記使命,，發(fā)揮課堂育人主渠道作用。

（編輯 吳晉一；審核 李冕）