各教學(xué)單位：

根據(jù)教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》（教高〔2020〕 3 號(hào)）,、中共河南省委高校工委 河南省教育廳《關(guān)于推進(jìn)本科高校課程思政建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神和《河南中醫(yī)藥大學(xué)全面推進(jìn)課程思政建設(shè)工作方案》（河中醫(yī)政〔2021〕3號(hào)）精神,，為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，切實(shí)推進(jìn)我校課程思政教育教學(xué)工作，有效提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，經(jīng)研究,，決定開(kāi)展2023年校級(jí)課程思政項(xiàng)目遴選工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一,、申報(bào)名額

學(xué)校對(duì)各教學(xué)單位課程思政樣板課程采取限額申報(bào)（見(jiàn)附件1）,，課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)和課程思政教學(xué)研究特色化示范中心不設(shè)限額。以上項(xiàng)目根據(jù)申報(bào)情況進(jìn)行遴選,，經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審后擇優(yōu)立項(xiàng),。

二、申報(bào)條件

（一）樣板課程

1.課程已納入人才培養(yǎng)方案或?qū)I(yè)考試計(jì)劃,，實(shí)施學(xué)分管理,，并至少經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期或兩個(gè)教學(xué)周期的建設(shè)和完善。

2.課程準(zhǔn)確把握“堅(jiān)定學(xué)生理想信念,，教育學(xué)生愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義,、愛(ài)人民,、愛(ài)集體”主線(xiàn)，結(jié)合所在學(xué)科專(zhuān)業(yè),、所屬課程類(lèi)型的育人要求和特點(diǎn),，深入挖掘蘊(yùn)含的思政教育資源，優(yōu)化課程思政內(nèi)容供給,。

3.課程注重體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)定位和專(zhuān)業(yè)特色,，注重價(jià)值塑造、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相統(tǒng)一,，科學(xué)設(shè)計(jì)課程目標(biāo)和教案課件,，將思政教育有機(jī)融入課程教學(xué),，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的育人效果。

4.課程注重課程思政建設(shè)模式創(chuàng)新,，教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)思想性,、前沿性與時(shí)代性，教學(xué)方法體現(xiàn)先進(jìn)性,、互動(dòng)性與針對(duì)性,，形成可供同類(lèi)課程借鑒共享的經(jīng)驗(yàn)、成果和模式,。

5.課程考核方式和評(píng)價(jià)辦法完善,，育人效果顯著，學(xué)生評(píng)教結(jié)果優(yōu)秀,，校內(nèi)外同行專(zhuān)家評(píng)價(jià)良好,，形成較高水平的課程思政展示成果，具有良好的示范輻射作用,。

（二）教學(xué)團(tuán)隊(duì)

1.團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人具有高級(jí)職稱(chēng),，能夠準(zhǔn)確把握各類(lèi)課程開(kāi)展課程思政建設(shè)的方向和重點(diǎn)，并融入課程教學(xué)全過(guò)程,。

2.團(tuán)隊(duì)成員涵蓋專(zhuān)業(yè)課教師和思政教師或輔導(dǎo)員,，學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu),、知識(shí)結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,，每個(gè)團(tuán)隊(duì)8-10人。團(tuán)隊(duì)任務(wù)分工明確,，集體教研制度完善且有效實(shí)施,，經(jīng)常性開(kāi)展課程思政建設(shè)教學(xué)研究和交流，課程思政建設(shè)整體水平高,，擁有6門(mén)以上高質(zhì)量課程思政課,。

3.團(tuán)隊(duì)成員熟悉教育教學(xué)改革趨勢(shì)，具有良好的合作精神,，具有較高的課程思政教學(xué)水平,。團(tuán)隊(duì)主要成員中主持有校級(jí)以上一流課程或精品課程等課程建設(shè)項(xiàng)目。能夠充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)開(kāi)展課程思政教學(xué),，深入挖掘?qū)I(yè)課中的思想政治教育資源,，課程思政教學(xué)主題鮮明、內(nèi)容豐富,、融入自然,。

4.團(tuán)隊(duì)獲得過(guò)校級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)，注重教研成果應(yīng)用，并起到輻射帶動(dòng)作用,。主持有校級(jí)以上課程思政類(lèi)教學(xué)改革研究項(xiàng)目，構(gòu)建多層次的課程思政研究體系,，對(duì)課程思政重點(diǎn),、難點(diǎn)、前瞻性等問(wèn)題有一定的研究,。

（三）課程思政教學(xué)研究特色化示范中心

1.本次課程思政示范中心申報(bào)項(xiàng)目為特色化示范中心,，以學(xué)校二級(jí)學(xué)院為主導(dǎo)。

2.特色化示范中心應(yīng)聚焦本院課程思政教學(xué)實(shí)踐和理論研究,，建設(shè)特色鮮明,，發(fā)展定位準(zhǔn)確，育人理念先進(jìn),，工作規(guī)劃清晰,，任務(wù)職責(zé)明確，運(yùn)行機(jī)制完備,，能夠有機(jī)融入本校課程思政綜合性教學(xué)研究示范中心,。各特色化示范中心之間可通過(guò)搭建交叉學(xué)科融合，積極探索課程思政模式創(chuàng)新,，推動(dòng)多學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)協(xié)同育人,。

3.特色化示范中心負(fù)責(zé)人可由二級(jí)學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，師德師風(fēng)良好,，對(duì)如何結(jié)合本學(xué)院辦學(xué)定位和專(zhuān)業(yè)特色開(kāi)展課程思政建設(shè)有深刻理解。中心人員配備科學(xué)合理,，具有相應(yīng)的課程思政建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究基礎(chǔ),。

4.特色化示范中心立足本院專(zhuān)業(yè)特色和課程育人特點(diǎn)開(kāi)展課程思政建設(shè)，建成一批課程思政優(yōu)質(zhì)資源,，形成具有推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)做法和高質(zhì)量的研究成果,，并在本院內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外形成示范輻射效應(yīng),。

5.特色化示范中心開(kāi)展經(jīng)常性的課程思政建設(shè)教師交流,、觀(guān)摩和培訓(xùn)活動(dòng)，匯聚專(zhuān)業(yè)課和思政課教師合力,，積極推動(dòng)教師課程思政建設(shè)能力整體提高,。

6.特色化示范中心探索建立課程思政建設(shè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)本院將課程思政建設(shè)成效納入教師績(jī)效考核內(nèi)容,，不斷提高教師開(kāi)展課程思政建設(shè)的積極性,、主動(dòng)性。

7.特色化示范中心在政策、經(jīng)費(fèi)和條件等方面保障有力,，具有開(kāi)展課程思政教學(xué)設(shè)計(jì),、研討、培訓(xùn),、分享等活動(dòng)的良好基礎(chǔ)和支撐能力,。

三、預(yù)期成果

（一）課程思政樣板課程

1.編寫(xiě)詳細(xì)的課程思政教學(xué)設(shè)計(jì),，明確思想政治教育的融入點(diǎn),、教學(xué)方法、載體途徑和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

2.全面梳理跟本課程密切相關(guān)的思政元素,，構(gòu)建具有專(zhuān)業(yè)特色的課程思政矩陣圖。

3.編寫(xiě)本課程的課程思政優(yōu)秀案例（素材）集,，整理匯編學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,、反饋和感悟，以及其他可體現(xiàn)改革成效的材料,。

4.每個(gè)月至少開(kāi)展一次課程思政工作坊活動(dòng),，包括黨建＋課程思政、互聯(lián)網(wǎng)＋課程思政,、教學(xué)觀(guān)摩,、教師培訓(xùn)、教學(xué)比賽,、集體備課,、學(xué)術(shù)研討、經(jīng)驗(yàn)交流,、師生互動(dòng)等,，并將活動(dòng)內(nèi)容編訂成冊(cè)。

5.發(fā)表相關(guān)研究論文1篇,。

（二）教學(xué)團(tuán)隊(duì)

1.按照“分層,分類(lèi),分階段”的原則,，建設(shè)與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課程思政示范課堂和示范課程。

2.制定本專(zhuān)業(yè)的課程思政教學(xué)指南,，構(gòu)建不少于6門(mén)課程的課程思政矩陣圖,，形成有專(zhuān)業(yè)特色的課程思政體系。

3.編寫(xiě)本專(zhuān)業(yè)的課程思政優(yōu)秀案例（素材）集,，整理匯編學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,、反饋和感悟，以及其他可體現(xiàn)改革成效的材料,。

4.每個(gè)月至少開(kāi)展一次課程思政工作坊活動(dòng),，包括黨建＋課程思政、互聯(lián)網(wǎng)＋課程思政、教學(xué)觀(guān)摩,、教師培訓(xùn),、教學(xué)比賽、集體備課,、學(xué)術(shù)研討,、經(jīng)驗(yàn)交流、師生互動(dòng)等,，并將活動(dòng)內(nèi)容編訂成冊(cè),。

5.發(fā)表相關(guān)研究論文不少于2篇,。

（三）課程思政教學(xué)研究特色化示范中心

1.按照“分層,分類(lèi),分階段”的原則,，建設(shè)本學(xué)院的課程思政示范課堂,示范課程和示范專(zhuān)業(yè)。

2.制定本學(xué)院的課程思政教學(xué)指南,，構(gòu)建本學(xué)院所有課程的課程思政矩陣圖,，建立課程目標(biāo)與畢業(yè)要求、課程內(nèi)容,、教學(xué)方法,、考核方式之間的“矩陣”關(guān)系，實(shí)現(xiàn)每門(mén)課程的育人目標(biāo)環(huán)環(huán)相扣,、層層遞進(jìn),。

3.編寫(xiě)本學(xué)院的課程思政優(yōu)秀案例（素材）集，建設(shè)校內(nèi)持續(xù)更新共享的課程思政案例庫(kù),，整理匯編學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,、反饋和感悟，以及其他可體現(xiàn)改革成效的材料,。

4.每個(gè)月至少開(kāi)展一次課程思政工作坊活動(dòng),，包括黨建＋課程思政、互聯(lián)網(wǎng)＋課程思政,、教學(xué)觀(guān)摩,、教師培訓(xùn)、教學(xué)比賽,、集體備課,、學(xué)術(shù)研討、經(jīng)驗(yàn)交流,、師生互動(dòng)等,，并將活動(dòng)內(nèi)容編訂成冊(cè)。

5.發(fā)表相關(guān)研究論文不少于2篇,。

四,、申報(bào)要求

請(qǐng)各教學(xué)單位要高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真組織，積極申報(bào),，并擇優(yōu)推薦,，學(xué)校組織專(zhuān)家對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，確定建議遴選名單,，經(jīng)學(xué)校研究批準(zhǔn)后予以組織實(shí)施,。

各教學(xué)單位于2023年9月21日前，將申報(bào)材料報(bào)送教務(wù)處,，本次申報(bào)各教學(xué)單位統(tǒng)一組織,，不受理個(gè)人申報(bào)，各教學(xué)單位對(duì)本單位申報(bào)材料嚴(yán)格審核把關(guān),，已立項(xiàng)為省級(jí)和校級(jí)課程思政項(xiàng)目的不再申報(bào),。申報(bào)材料如下：

1.課程思政樣板課程。申報(bào)書(shū),、支撐材料和匯總表（含電子版,、紙質(zhì)版各1份），課程視頻材料（課堂實(shí)錄,，mp4格式,，不大于500M）。

2.課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì),、課程思政教學(xué)研究特色化示范中心,。申報(bào)書(shū)、支撐材料和匯總表（含電子版,、紙質(zhì)版各1份）,。

五、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：王金淼 電話(huà)：0371-86635569

材料報(bào)送地址：龍子湖校區(qū)俊學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)樓A110

教務(wù)處

2023年9月7日