各學院：

為進一步深化本科教育教學改革,，鼓勵教師在教學中深入開展教學創(chuàng)新研究與實踐,，不斷提高本科教育教學質量,，培養(yǎng)高素質的創(chuàng)新人才,，學校決定在全校范圍內開展首屆本科教學創(chuàng)新獎評選工作,，現就有關工作通知如下：

一,、評選要求

評選條件,、評選內容、評選方式,、資助獎勵等參見附件1《河南中醫(yī)藥大學教學創(chuàng)新獎評選辦法（試行）》（河中醫(yī)政〔2024〕10 號）,。

二、評選流程

1.教師或團隊申報：參評課程應為2024年（即2023-2024學年第二學期和2024-2025學年第一學期）面向本科生開設的課程,，凡符合評選條件的教師或教師團隊均可向所在學院申報,，填寫《河南中醫(yī)藥大學本科教學創(chuàng)新獎申請書》（附件2），相關證明材料一起交學院審核,。

2.學院推薦：各相關學院負責對申報教師進行資格審核,，組織專家進行評議，推薦優(yōu)秀的主講教師或教學團隊參與學校本科教學創(chuàng)新獎的評審活動,，根據《河南中醫(yī)藥大學本科教學創(chuàng)新獎學院申報名額分配表》（附件3）的分配限額,，于2月29日前向學校推薦上報參評候選人，推薦結果須提前在學院進行公示,，時間不少于3天,。

3.學校初審：3月上旬，學校評審委員會組織專家對校級評選候選人的材料進行初次評審,，重點評審課程的教學創(chuàng)新,、教學策略等，優(yōu)化教學創(chuàng)新路線,，評審委員會擇優(yōu)確定參評課程并進行公示,。教學創(chuàng)新獎參評候選人須與學校簽訂《河南中醫(yī)藥大學本科教學創(chuàng)新獎培育任務書》（附件4），啟動2024年課堂教學中教學創(chuàng)新的研究,，學校將支持專項經費用于相關研究工作,。如申報后中途申請退出，則該教師或教學團隊下一年不允許申報,。

4.過程評價：學校組織評審專家于3月-6月對上學期參評課程,、9月-12月對下學期參評課程進行全過程跟蹤評價。學校負責對所有參評候選人的申報課程的課堂教學進行全程錄像,，并組織相關學院,、校院督導、校外專家和學生等對課堂創(chuàng)新開展情況進行為期一學期的全方位,、全過程質量監(jiān)控與評價,，學生評價成績采用2024年申報課程（授課教師為申報人）的學生評教成績,。

5.集中公開課：候選人應準備一次公開課（時間另行通知），學校組織評審專家集中聽評課,。

6.創(chuàng)新答辯：2024年春季和秋季學期課程結束后,，學校組織校內外評審專家組統(tǒng)一對2024年度申報課程進行教學創(chuàng)新答辯。

7.任務驗收：學校組織評審專家,，按照《河南中醫(yī)藥大學本科教學創(chuàng)新獎培育任務書》,，對參評候選人各項任務完成情況進行檢查驗收。

8.通過任務驗收者,，根據學生評價,、聽課評價、集中公開課評價和教學創(chuàng)新答辯等四個環(huán)節(jié)成績進行排序,，經校評審專家委員會審議后,，擬定教學創(chuàng)新獎評審結果，經公示學校研究后審定,，最終發(fā)文公布,。

三、相關要求

（一）請各相關學院高度重視此次評選,，認真宣傳組織,，鼓勵教師積極申報。并按時報送相關材料,，包括二級學院推薦工作總結,、公示文件紙質和電子版各一份；本科教學創(chuàng)新獎參評候選人所填《河南中醫(yī)藥大學本科教學創(chuàng)新獎申請書》紙質和電子版各一份（附件2）及相關證明材料一套,。

（二）各學院要充分挖掘在本科教學創(chuàng)新成效突出的典型,，真正推薦具有創(chuàng)新引領作用的教師和教師團隊。

（三）加強宣傳推廣,。評選工作結束后,，獲獎課程應持續(xù)推進課程改革，形成可推廣的創(chuàng)新課程范式,，定期開展教學示范,，完善線上課程資料,，供全校師生教學觀摩,。

（四）報送地點及聯系方式

1.報送地點：新校區(qū)俊學實驗綜合樓A312室 教學評價與教師發(fā)展中心。

2.聯系人：閆秀娟,，電話0371-65575596,，電子郵箱[email protected]。

教學評價與教師發(fā)展中心

2024年1月26日