2015年11月11日晚圖書(shū)館第一報(bào)告廳,，武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院熊建生教授作客我校大學(xué)生素質(zhì)教育講堂,，以“當(dāng)代大學(xué)生的全能修煉”為題，為300余名師生作精彩學(xué)術(shù)報(bào)告,。各二級(jí)學(xué)院全體輔導(dǎo)員和2015級(jí)新生代表現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)講座,，學(xué)工部部長(zhǎng)、學(xué)生處處長(zhǎng)劉金廠主持,。
熊建生教授是國(guó)內(nèi)思想政治教育領(lǐng)域的知名學(xué)者,，長(zhǎng)期專注于大學(xué)生思想政治教育的研究與實(shí)踐。他從當(dāng)代大學(xué)生的青年特征,、優(yōu)劣短長(zhǎng),、成長(zhǎng)課題和全面發(fā)展四個(gè)方面詳細(xì)闡述青年大學(xué)生如何全面修煉，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng),。熊建生教授細(xì)致分析了當(dāng)代大學(xué)生的思想傾向,、價(jià)值取向和行為趨向，鼓勵(lì)我校大學(xué)生要堅(jiān)持快樂(lè)的生活原則,、自由的精神狀態(tài),、高效的學(xué)習(xí)方式和多元的生活境界，要力爭(zhēng)避免年輕氣盛,、思想偏激,、心理浮躁,、情感脆弱、行為盲動(dòng)等青年學(xué)生的行為方式,，要主動(dòng)把握時(shí)代脈搏，正確認(rèn)識(shí)自我,，完成進(jìn)入大學(xué)后的角色,、環(huán)境、文化轉(zhuǎn)換,，始終保持理想追求,，注重人際溝通，嘗試追求美好愛(ài)情,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展,。最后，熊建生教授引用習(xí)近平總書(shū)記在同全國(guó)各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話激勵(lì)我校大學(xué)生,，要不斷激發(fā)青春正能量,，奮力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)想。
整場(chǎng)講座歷時(shí)近兩個(gè)小時(shí),，熊建生教授深入淺出,、引經(jīng)據(jù)典，既有理論深度,，又貼近當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí),、生活實(shí)際。講座結(jié)束后,，學(xué)生掌聲不斷,。
學(xué)工部部長(zhǎng)、學(xué)生處處長(zhǎng)劉金廠對(duì)熊建生教授作客我校大學(xué)生素質(zhì)教育講堂表示感謝,，他指出熊建生教授深刻了解當(dāng)代大學(xué)生的行為特點(diǎn)和思維方式,，對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)提升和全面發(fā)展有深入的研究，要求我校大學(xué)生結(jié)合自身,，認(rèn)真思考什么是青春,，青春怎樣才精彩，不斷提升綜合素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展,。
熊建生，武漢大學(xué)教授,，法學(xué)博士,，博士生導(dǎo)師，主要研究思想政治教育和黨的建設(shè)?，F(xiàn)擔(dān)任武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育系副主任,，國(guó)家本科特色專業(yè)（思想政治教育?武漢大學(xué)）建設(shè)負(fù)責(zé)人。在《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》,、《馬克思主義研究》,、《黨建研究》等權(quán)威報(bào)刊、期刊和核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,，并參與國(guó)家社科基金課題,、主持教育部人文社科研究課題，獲第七屆湖北省人民政府人文社科成果獎(jiǎng),。（學(xué)工部,、科技處）
熊建生教授講座現(xiàn)場(chǎng)
