2013年12月19日上午10：00，安徽醫(yī)藥大學(xué)校長、國家科技部973計(jì)劃中醫(yī)專項(xiàng)專家組成員、國家教育部中醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員王鍵教授蒞臨我校，并應(yīng)邀為我校第四屆仲景學(xué)術(shù)文化節(jié)作了題為“新安醫(yī)學(xué)流派特色及其現(xiàn)代的研究”的專題講座。會議由鄭玉玲院長主持，各部門、二級院系的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生共計(jì)220余人參加了本次活動。
會上，王鍵教授簡要介紹了中國古代醫(yī)學(xué)史上的各個(gè)中醫(yī)學(xué)術(shù)流派、各學(xué)術(shù)流派對中醫(yī)學(xué)術(shù)傳承和發(fā)展所起的作用、新安醫(yī)學(xué)的突出成就、形成因素、主要特色、學(xué)術(shù)思想、新安醫(yī)學(xué)流派的形成規(guī)律，安徽中醫(yī)藥大學(xué)在新安醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域所做的工作。王鍵教授重點(diǎn)介紹了新安醫(yī)學(xué)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)目的與意義、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)總體目標(biāo)、建設(shè)思路、研究方向、研究內(nèi)容，以及新安醫(yī)學(xué)研究承擔(dān)項(xiàng)目、研究成果、新安醫(yī)學(xué)研究的技術(shù)路線、總體的研究思路與目標(biāo)等，鼓勵(lì)同學(xué)們多讀經(jīng)典、多上臨床，將祖國醫(yī)學(xué)傳承下去，并不斷發(fā)揚(yáng)光大。
報(bào)告結(jié)束后，聽講人員結(jié)合我校仲景學(xué)術(shù)傳承班的教學(xué)模式與王鍵教授作了交流，王教授詳細(xì)介紹了安徽中醫(yī)藥大學(xué)在新安醫(yī)學(xué)傳承中所采取的做法。最后鄭院長對王鍵教授的報(bào)告給予了高度評價(jià)，并指出中醫(yī)傳承教育模式是一個(gè)值得所有中醫(yī)院校共同探討的問題，“師代徒”和“院校教育”的教育模式均各有利弊，如何把兩者有機(jī)結(jié)合起來仍需進(jìn)一步探索。并簡單介紹了我校即將畢業(yè)的第一屆仲景學(xué)術(shù)傳承班學(xué)生在理論知識掌握程度、臨床思維能力、經(jīng)濟(jì)學(xué)成本等方面與常規(guī)中醫(yī)本科教育學(xué)生所體現(xiàn)出的差異，指出中醫(yī)傳承教育是精英中的精英，其中所付出的高培養(yǎng)成本需要社會各界的支持，但只有堅(jiān)持下去，才可以使祖國醫(yī)學(xué)在二三十年后在醫(yī)學(xué)界立于不敗之地，并綻放出獨(dú)特的光芒。
會后，鄭玉玲院長、李建生副院長、郭德欣副院長等一行陪同王鍵教授參觀了我校中藥標(biāo)本館、分析測試中心、數(shù)碼互動實(shí)驗(yàn)室、人體科學(xué)館等。王鍵教授為我校題詞，希望我校能充分利用豐富的中原文化和人文資源，走出自己的新路，將我校建設(shè)成為具有自己特色的學(xué)府。（科學(xué)技術(shù)處）
王鍵教授為我校師生作報(bào)告
王鍵教授為我校題詞
