2013年10月12日上午，我校2013年校級教學(xué)成果獎評審暨河南省高等教育教學(xué)成果獎推薦工作會議在新校區(qū)教學(xué)實驗綜合樓BM636房間召開。鄭玉玲院長、學(xué)校教學(xué)成果獎評審委員會專家、申報成果主要完成人和二級院（部）部分骨干教師參加了會議。會議由劉文第副院長主持。
評審會上，首先劉文第副院長要求各位評審專家要按照“實事求是、客觀公正、注重質(zhì)量、講求實效”的原則，對本次評審成果進(jìn)行科學(xué)和客觀的評價，把高質(zhì)量的教學(xué)成果評選出來、把代表近年來我校教育教學(xué)改革最高水平的優(yōu)秀成果遴選并推薦到省里。教育研究與教學(xué)評價中心呼海濤主任宣讀了教學(xué)成果獎評審工作相關(guān)文件，并對評審流程、評獎原則等進(jìn)行了說明。
鄭玉玲院長就進(jìn)一步加強我校教育科學(xué)研究工作及成果評審工作等方面，做重要講話。鄭院長充分肯定了我校教育教學(xué)研究工作所取得的成績，并強調(diào)，一是要切實按照國家和省教育廳關(guān)于教育科研工作一定要“圍繞一個中心，突出兩項服務(wù)，強化三種意識”要求，把教育科研擺在我校工作的重要地位，不斷凝聚思想合力、輿論合力和工作合力，深入研究教育改革和發(fā)展中的重大問題。二是要引導(dǎo)廣大教師和教學(xué)管理工作者，提高課題研究質(zhì)量、提煉教育科研的亮點、扎實開展教學(xué)研究工作，努力打造我校教育科研的特色與品牌。三是學(xué)校將加大有關(guān)教學(xué)研究專項經(jīng)費投入，同時進(jìn)一步加強教育科研成果的推廣應(yīng)用力度，逐步形成“積極探索、及時總結(jié)、示范帶動、擴(kuò)大影響、推廣宣傳”的良性機制。
會上，各參評成果的主要完成人分別以ppt演示文稿形式，匯報了其成果簡介、成果主要解決的問題、成果解決問題的方法、成果創(chuàng)新點及成果的推廣應(yīng)用效果。與會專家在認(rèn)真審閱資料、聽取匯報、對每項參評成果匯報人進(jìn)行現(xiàn)場提問、點評后，對各項成果進(jìn)行了量化評分。此外，部分二級學(xué)院的骨干教師參加評審會，既使評審更加公開透明、又使教師們對我校較高質(zhì)量的教學(xué)成果進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。
經(jīng)過評審專家嚴(yán)格、認(rèn)真評審，最終，“特色中醫(yī)傳承教育模式的建立及其與院校教育模式的比較研究”等6項成果獲校級教學(xué)成果特等獎，“構(gòu)建中醫(yī)院校來華留學(xué)生本科教育質(zhì)量監(jiān)控體系和保障機制的研究與實踐”等10項成果獲校級教學(xué)成果一等獎，“關(guān)于河南中醫(yī)學(xué)院大學(xué)生個人知識管理現(xiàn)狀的調(diào)查研究”等4項成果獲校級教學(xué)成果二等獎。
最后，劉文第副院長在評審會上指出，今年教學(xué)成果的申報質(zhì)量較往年有所提高，說明我校廣大教師的教育教學(xué)研究水平在不斷提升，今后我們要在教學(xué)實踐中孕育和積累有實用價值的課題，進(jìn)一步提高立項研究水平，同時要加強教研項目過程管理，切實培育優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成果，為學(xué)校培養(yǎng)高質(zhì)量人才作出更多努力。（教評中心）
2013年校級教學(xué)成果獎評審暨河南省高等教育教學(xué)成果獎推薦工作會議正在舉行
鄭玉玲院長作為成果主持人正在進(jìn)行成果匯報
