2016年11月14日下午16：30,我校第二期“筑夢(mèng)英才”實(shí)踐班結(jié)業(yè)典禮暨第三期開班儀式在圖書館第二報(bào)告廳舉行。校黨委書記孫建中,、副書記郭德欣出席典禮儀式,。學(xué)工部、團(tuán)委有關(guān)負(fù)責(zé)人及各二級(jí)學(xué)院主管學(xué)生工作副書記,，分團(tuán)委全體團(tuán)干和第二期,、第三期“筑夢(mèng)英才”實(shí)踐班全體學(xué)員參加了儀式。開班儀式由團(tuán)委書記郭婧主持,。
儀式上,，第二期“筑夢(mèng)英才”實(shí)踐班學(xué)員代表做了結(jié)業(yè)總結(jié)，回顧了一年來活動(dòng)開展情況及取得的成績,，發(fā)表了結(jié)業(yè)感想,。黨委書記孫建中、副書記郭德欣為圓滿完成學(xué)業(yè)的第二期35名學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書并合影留念,。第三期學(xué)員代表發(fā)言并作出鄭重承諾,。實(shí)踐班班主任、黨委副書記郭德欣對(duì)實(shí)踐班的開展情況給予充分的肯定,，對(duì)第三期成員提出了期望和要求,，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)精神和河南省第十次黨代會(huì)精神；充分利用實(shí)踐班這個(gè)平臺(tái),，勤學(xué)修德,、扎實(shí)實(shí)踐，率先垂范,，持續(xù)閃光,；同時(shí)也希望校團(tuán)委加強(qiáng)指導(dǎo)，深入推進(jìn),，帶動(dòng)更多學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,。
“筑夢(mèng)英才”實(shí)踐班顧問、黨委書記孫建中為實(shí)踐班學(xué)員作了題為《培養(yǎng)五大素質(zhì),，打牢人生基石》的專題輔導(dǎo)報(bào)告,。孫書記結(jié)合自身經(jīng)歷,，講述了自己在“黨委書記”,、“大學(xué)老師”、“學(xué)生長者”三種身份中分別承擔(dān)的育人職責(zé),。孫書記指出,，大學(xué)教育就是要推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,，培育出德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)者和接班人。他強(qiáng)調(diào),，學(xué)生首先要有強(qiáng)烈的自我提升意識(shí),，并以實(shí)際行動(dòng)努力練就“德、知,、體,、心、能”五大素質(zhì),，做到思想自覺和行動(dòng)自覺,。孫書記希望同學(xué)們牢記五大素質(zhì)，提升個(gè)人修養(yǎng),，培養(yǎng)高尚品德,；扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，達(dá)到樂學(xué)境界,；加強(qiáng)體育鍛煉,，塑造強(qiáng)健體魄；保持積極心態(tài),，從容面對(duì)壓力,；注重積累鍛煉，提升綜合能力,。通過五種素質(zhì)的培養(yǎng)和提升,，為走向未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
團(tuán)委書記郭婧進(jìn)行了總結(jié),，她回顧了“筑夢(mèng)英才”實(shí)踐班三年來從首期校級(jí)30名學(xué)員到如今校級(jí),、院系、團(tuán)支部三級(jí)聯(lián)動(dòng)近千人的探索歷程,，希望同學(xué)們按照孫書記提出的“德,、知、體,、心,、能”五大素質(zhì)的要求，積極學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，帶動(dòng)全校大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。
我?！爸?mèng)英才”實(shí)踐班以“厚德博學(xué),，承古拓新”校訓(xùn)為綱領(lǐng)，以“立德鑄魂、德術(shù)兼?zhèn)洹庇死砟顬橹笇?dǎo),，今年共選拔出45名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，有所專長，在不同學(xué)生組織,、學(xué)生社團(tuán)及基層團(tuán)支部中工作能力突出的學(xué)生,，進(jìn)入“筑夢(mèng)英才”實(shí)踐班開展為期一年的理論培訓(xùn)和素質(zhì)提升。第三期“筑夢(mèng)英才”實(shí)踐班在之前校級(jí),、院系同步開展的基礎(chǔ)上開設(shè)基層團(tuán)支部實(shí)踐班,，全校106個(gè)團(tuán)支部的500余名支部委員將與校級(jí)實(shí)踐班同步學(xué)習(xí)實(shí)踐，帶動(dòng)全校學(xué)生提升綜合素質(zhì),。(校團(tuán)委）
我校第二期“筑夢(mèng)英才”實(shí)踐班結(jié)業(yè)典禮暨第三期開班儀式
黨委書記孫建中為“筑夢(mèng)英才”實(shí)踐班成員作專題輔導(dǎo)報(bào)告
