為促進第二屆“筑夢英才”實踐班成員交流發(fā)展和團隊融合，2015年11月13日中午，第二屆“筑夢英才”實踐班在大學(xué)生活動中心舉辦了“參與式音樂融合訓(xùn)練”活動。校黨委副書記、第二屆“筑夢英才”實踐班班主任張麗霞、實踐班指導(dǎo)老師以及全體學(xué)員共同參加了此次活動。活動由校團委書記郭婧主持。
活動期間，大家通過“音樂融合”、“名字與動作接龍”、“誰是領(lǐng)舞者”、“樂器演奏傳遞”等多個活動加強了彼此之間的溝通與了解。在“音樂融合”訓(xùn)練中，成員們分為兩組，分別利用不同的歌曲進行融合演唱，培養(yǎng)了成員們的注意力和協(xié)同精神。隨后，在張書記的指導(dǎo)下，大家根據(jù)自己的興趣愛好，分為“經(jīng)典”、“懷舊”、“民族”以及“流行”四個小組，并通過“名字與動作接龍”游戲加快彼此之間的認識交流，增強了團隊的合作力和凝聚力。在“樂器演奏傳遞”項目中，師生們選擇樂器并配合進行了樂器聲音的傳遞，通過活動考驗大家的團體配合能力。最后，一場節(jié)奏感十足的“樂器合奏”將本次活動推向高潮。活動在老師和成員們的歡聲笑語中落下帷幕。
參與式音樂融合訓(xùn)練是源自二十世紀四十年代，誕生于歐洲的音樂治療，屬于藝術(shù)治療體系中的重要內(nèi)容，使用音樂使人產(chǎn)生愉悅心情，達到舒緩情緒、治療心理疾病的目的。通過本次的音樂融合訓(xùn)練，實踐班學(xué)員們也真正達到了放松心情、改善情緒、促進學(xué)習(xí)發(fā)展以及團隊建立的目的，對于實踐班今后工作的開展起到了極大的推動作用。（撰稿：大學(xué)生新媒體中心 田傳敏 豆亞美 攝影：校學(xué)生會 李富豪）
黨委副書記張麗霞教授為大家介紹音樂融合訓(xùn)練
師生進行樂器合奏
