為進(jìn)一步提升我校學(xué)生工作隊(duì)伍工作能力與水平， 2015年9月4日-5日，學(xué)工部會(huì)同黨委組織部、研工部聯(lián)合舉辦了我校2015年暑期輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升培訓(xùn)班。培訓(xùn)班邀請(qǐng)了教育廳思政處徐軍保主任、教育部首批思想政治教育中青年杰出人才支持計(jì)劃培育對(duì)象、全國(guó)輔導(dǎo)員年度人物重慶大學(xué)蒲清平教授、全國(guó)輔導(dǎo)員年度人物鄭州大學(xué)副處級(jí)輔導(dǎo)員孫錦峰等為培訓(xùn)班授課。學(xué)校黨委書記孫建中出席培訓(xùn)班開幕式并講話，黨委副書記張麗霞、副院長(zhǎng)徐江雁全程參加了培訓(xùn)班，學(xué)工部、研工部全體成員及各二級(jí)學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和全體輔導(dǎo)員參加本次培訓(xùn)。培訓(xùn)班由張麗霞副書記主持。
孫建中書記圍繞著輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)和發(fā)展為培訓(xùn)班作了首場(chǎng)專題報(bào)告。孫書記指出：輔導(dǎo)員工作很有意義，輔導(dǎo)員最貼近學(xué)生，和學(xué)生接觸最多，對(duì)學(xué)生影響最大，是學(xué)生畢業(yè)后最難忘的老師；輔導(dǎo)員工作很鍛煉人，面對(duì)目前的信息時(shí)代，面對(duì)90后的大學(xué)生，他們很多都是獨(dú)生子女，性格特點(diǎn)各異，成長(zhǎng)環(huán)境和家庭情況差別很大，要想成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友，不是一件容易的事情。孫書記強(qiáng)調(diào)，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員需要自覺培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，要有愛心，有責(zé)任心，善于學(xué)習(xí)，勤于工作；孫書記還為輔導(dǎo)員的發(fā)展規(guī)劃了三條路徑，即做專業(yè)化、職業(yè)化輔導(dǎo)員，到專業(yè)和業(yè)務(wù)崗位發(fā)展以及調(diào)整到管理崗位。孫書記特別強(qiáng)調(diào)各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)、主管部門都要關(guān)心、關(guān)愛輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)，要高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
教育廳思政處徐軍保主任作了《提升大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)化水平》的報(bào)告。他從對(duì)大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)化認(rèn)識(shí)出發(fā)，詳細(xì)梳理了十年間我省大學(xué)生思想政治教育工作的發(fā)展脈絡(luò)，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步提升大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)化水平。他詳細(xì)解讀了我省在輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)方面的政策設(shè)計(jì)，如不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，建立健全輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制，通過舉辦職業(yè)能力大賽，開展輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目等活動(dòng)，凸顯輔導(dǎo)員特色工作，凝聚隊(duì)伍、交流經(jīng)驗(yàn)，有效推動(dòng)我省輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作更上新臺(tái)階。
重慶大學(xué)蒲清平教授結(jié)合自己23年學(xué)生工作實(shí)踐，暢談《輔導(dǎo)員工作專業(yè)化的思考與實(shí)踐》。他提出輔導(dǎo)員工作的科學(xué)化、專業(yè)化思路：一是建立職業(yè)化的發(fā)展目標(biāo)，以職業(yè)優(yōu)勢(shì)堅(jiān)定做輔導(dǎo)員的信心；二是堅(jiān)持科學(xué)化的工作方法，不斷加強(qiáng)科學(xué)認(rèn)知、堅(jiān)持科學(xué)觀念、秉持科學(xué)態(tài)度，提升工作的科學(xué)水平；三是堅(jiān)持專家化的發(fā)展方向，不斷思考和提煉工作中的一般性規(guī)律認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持科學(xué)研究，早日成為輔導(dǎo)員工作專家。蒲教授的報(bào)告既有較高理論思考，又結(jié)合工作實(shí)際，我校廣大學(xué)工人員聽后受益很大。
鄭州大學(xué)孫錦峰老師結(jié)合自己多年的工作實(shí)踐，以《基于“微教育”模式的大學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)》為題，分享了作為資深老輔導(dǎo)員開展大學(xué)生思想政治教育工作心得。她通過一件件真實(shí)的案例，生動(dòng)地再現(xiàn)了她與學(xué)生的“互動(dòng)式成長(zhǎng)”，用自己扎實(shí)的工作業(yè)績(jī)踐行著“情系學(xué)生成長(zhǎng)，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的良師益友”這句承諾。
培訓(xùn)班還邀請(qǐng)科技處孫寧老師詳細(xì)介紹社科項(xiàng)目申報(bào)管理相關(guān)政策要求，實(shí)用性較強(qiáng)。還安排了外派北京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)交流學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員周慧茹、李敬平匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)與收獲。另外，全體學(xué)工人員還進(jìn)行了素質(zhì)拓展訓(xùn)練，通過比賽、競(jìng)爭(zhēng)，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
副院長(zhǎng)徐江雁對(duì)培訓(xùn)班進(jìn)行總結(jié)，他指出，今年暑期輔導(dǎo)員培訓(xùn)班辦得比較實(shí)，專題報(bào)告水平比較高，具有較強(qiáng)針對(duì)性和可操作性。他指出，輔導(dǎo)員要努力做學(xué)生的知心朋友和人生導(dǎo)師，堅(jiān)持科學(xué)化的工作理念，不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提升職業(yè)能力；他強(qiáng)調(diào)今后輔導(dǎo)員工作要進(jìn)一步圍繞政策定方向，依據(jù)平臺(tái)找抓手，結(jié)合工作抓落實(shí)。最后徐院長(zhǎng)還就做好開學(xué)前的工作、更名大學(xué)、迎新生、安全穩(wěn)定等工作做了部署。
本次培訓(xùn)班盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但內(nèi)容豐富，形式新穎，針對(duì)性強(qiáng)，專家報(bào)告水平高，實(shí)用、管用，達(dá)到了預(yù)期的目的。
（學(xué)工部 岳頎）
培訓(xùn)班開班儀式
教育廳徐軍保主任作報(bào)告
重慶大學(xué)蒲清平教授專題講座
鄭州大學(xué)孫錦峰老師作報(bào)告
輔導(dǎo)員素質(zhì)拓展
