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杏林風(fēng)采 HENAN UNIVERSITY OF CHINESE MEDICINE

教學(xué)相長,青春領(lǐng)航——藥學(xué)院(中藥制藥技術(shù)與裝備行業(yè)學(xué)院)舉行青年教師公開課

發(fā)布時(shí)間:2024年12月23日 消息來源:藥學(xué)院(中藥制藥技術(shù)與裝備行業(yè)學(xué)院)



活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)


本網(wǎng)訊(文/圖 馬樂樂)為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升青年教師的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,藥學(xué)院(中藥制藥技術(shù)與裝備行業(yè)學(xué)院)于12月10日在A621舉行了青年教師公開課暨學(xué)院2024年第四期課程思政工作坊。活動(dòng)邀請(qǐng)數(shù)學(xué)與物理教研室青年教師黃瓊博士主講,藥學(xué)院(中藥制藥技術(shù)與裝備行業(yè)學(xué)院)督導(dǎo)專家崔紅新教授和30余名青年教師參加了此次活動(dòng),活動(dòng)由學(xué)院副院長朱鑫主持。

黃瓊老師圍繞《高等數(shù)學(xué)》課程中的“無窮小”這一主題,深度融合“課程思政”的教育理念,巧妙的將中國傳統(tǒng)文化中極限思想“一尺之錘,日取其半,萬世不竭”融入教學(xué)中,采用多樣化的教學(xué)手段和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,呈現(xiàn)了一場(chǎng)生動(dòng)且富有啟發(fā)性的示范教學(xué),出色的課堂管理能力、活躍生動(dòng)的課堂氛圍,贏得了大家的一致稱贊,充分展示了青年教師的教學(xué)風(fēng)采。

在隨后的分組交流研討環(huán)節(jié)中,各組青年教師結(jié)合自身進(jìn)行了深入的討論,圍繞教學(xué)技能、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)設(shè)計(jì)等進(jìn)行交流發(fā)言。在深入溝通與充分研討的基礎(chǔ)之上,各組代表青年教師分別對(duì)本組的交流研討進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào),并就教學(xué)策略、課堂把控,以及如何進(jìn)行課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)方面和黃瓊老師進(jìn)行了深入的探討,黃瓊老師毫無保留地分享了自己的經(jīng)驗(yàn)與心得,青年教師們紛紛表示通過這次公開課開闊了思路,受益良多。

督導(dǎo)專家崔紅新教授對(duì)黃瓊老師的教學(xué)方法與模式表示肯定,認(rèn)為黃瓊老師教學(xué)內(nèi)容信息量豐富,授課過程條理清晰,課堂互動(dòng)充分調(diào)動(dòng)大家的積極性,儀表教態(tài)好,同時(shí)也對(duì)提問環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、問題的深度以及如何進(jìn)一步提高課堂的感染力等方面進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)。并希望青年教師對(duì)自己設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,做到多聽課、多學(xué)習(xí),積極向名師求教,不斷精進(jìn)課堂教學(xué)水平,切實(shí)肩負(fù)起教書育人的責(zé)任。

朱鑫鼓勵(lì)青年教師積極開展教育教學(xué)研究,不斷探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法和手段,以提高教學(xué)質(zhì)量和效果。表示學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師成長的支持,為青年教師的成長和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境和條件。

青年教師公開課和課程思政工作坊系列活動(dòng)是藥學(xué)院(中藥制藥技術(shù)與裝備行業(yè)學(xué)院)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要交流學(xué)習(xí)平臺(tái),給青年教師提供了一個(gè)展示自我、鍛煉提高、交流分享的機(jī)會(huì),有效的促進(jìn)了青年教師的成長和提升,為今后的教學(xué)工作進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)院將持續(xù)引領(lǐng)青年教師茁壯成長,提升育人水平,助力學(xué)院教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。


(編輯 趙會(huì)杰;審核 賈姝)