送餐現(xiàn)場(chǎng)
在樓宇間穿梭
本網(wǎng)訊(文/賈姝 圖/管理學(xué)院 采訪/吳晉一)“我們就想著以最快的速度把餐食送到學(xué)生手里,,讓飯還熱著,,別讓孩子們餓著,。”作為學(xué)校引進(jìn)的唯一人文社科類仲景骨干學(xué)者,、管理學(xué)院劉繼剛教授的想法就是這樣簡(jiǎn)單,。
連日來(lái),校園持續(xù)艱巨,、繁重的疫情防控任務(wù)時(shí)刻牽動(dòng)著劉教授的心,。前幾日,剛完成大部分課題任務(wù)的他,,在得知為封閉管理的學(xué)生送餐人手緊缺時(shí),,便毫不猶豫的選擇與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們一道,化身“送餐員”,,在夜以繼日的奔波中詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。
“前兩天是最累的時(shí)刻,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,,餐種多樣,,從分餐、裝餐再到送餐,、收餐,,我們從晚上6點(diǎn)忙到了凌晨12點(diǎn)半,到了凌晨2點(diǎn)才躺下,,第二天早上6又起床接著干”,。說起這兩天的工作,劉教授如數(shù)家珍,,所有的艱辛,、勞累只字不提。當(dāng)談及學(xué)生的情況時(shí),,他疲憊的臉上閃出一絲笑意,,“我們的學(xué)生很有愛、很懂事,,有的宿舍在門前寫上了很溫馨的話語(yǔ),,貼上了小紙條,感謝老師的付出,??吹竭@些,我們心里很溫暖,,覺得所有的辛苦與付出都是值得的”,。
嚴(yán)重的體力透支,讓身體素質(zhì)一直較好的劉教授血壓升高,領(lǐng)導(dǎo)和同事們勸他歇一歇,,他說“我們兩人包干兩層樓為孩子們送飯,,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們都在忙碌,特別是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),,強(qiáng)忍著腰傷爬樓梯,,因?yàn)椴拖鋵?shí)在太重,一趟下來(lái),,腿直打哆嗦、腰更是直不起來(lái),,沒有人叫苦退縮,,我豈能下‘戰(zhàn)場(chǎng)’?!本瓦@樣,,他們這些“送餐員”,悄悄地克服著各自的困難,,馬不停蹄地奔波于樓宇之間,。在長(zhǎng)時(shí)間的送餐中,劉教授還和同事們一道,,總結(jié)出了省時(shí)省力的經(jīng)驗(yàn)竅門:一手拉著樓梯把手,,一手拽著餐箱,一個(gè)人在前面借助把手的力往上拉,,一個(gè)人在后面兜著底往上推,。盡管如此,作為男教師,,一趟送餐下來(lái),,手還是被100多斤的餐箱勒出了深深的紅印,整個(gè)胳膊都在發(fā)抖,,已然吃不消,,而在送餐隊(duì)伍中的女教師,也巾幗不讓須眉,,柔肩亦擔(dān)重任,。一天下來(lái),在密不透風(fēng)的防護(hù)服下爬樓梯,,大家的衣服全部被汗水濕透,,需要換洗兩套衣服。在與時(shí)間賽跑的“送餐路”上,,大家早已忘卻性別,、忘記身份,只為一個(gè)目的:“讓被封閉在宿舍的孩子們吃熱飯、吃好飯”,。
在談及自己的家庭時(shí),,劉教授慚愧地說,愛人得知自己進(jìn)入校園防疫一線,,十分擔(dān)心,。他安慰妻子,雖然目前校園疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻,,但學(xué)校各項(xiàng)防控措施嚴(yán)密,,居住在校外的同事們要遵守鄭州市疫情防控規(guī)定,跨區(qū)進(jìn)校會(huì)有隱患,,而我一直在校園,,我是最安全的,我最應(yīng)該沖在一線,。
作為活躍在學(xué)校教學(xué)科研一線的仲景骨干學(xué)者,,劉教授肩負(fù)著推動(dòng)學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究再上新高的重任。隨著越來(lái)越多志愿者加入校園防疫一線隊(duì)伍,,劉教授的辦公時(shí)間由原來(lái)的每天一個(gè)小時(shí)增加到了四個(gè)小時(shí),。“我已經(jīng)做好了國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金申報(bào)項(xiàng)目的組織論證準(zhǔn)備以及經(jīng)驗(yàn)的分享,,下一步工作就是在線上與大家研討分享,。”
在簡(jiǎn)短的采訪結(jié)束后,,劉教授轉(zhuǎn)身又加入為學(xué)生發(fā)放中藥防疫飲劑的隊(duì)伍中,,“感謝學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧,,我做的事情很普通,,誰(shuí)在校園誰(shuí)都會(huì)去做,所有人都在晝夜工作,,奮斗不息,,只為了學(xué)生安全、學(xué)校安全,,在送餐隊(duì)伍中,,我只是普通一員……”劉教授樸實(shí)的話語(yǔ)道出了老師們的心聲。
(編輯 趙會(huì)杰,;審核 蔡信強(qiáng))